Ïåäàãîãèêà èíôîðìàòèêè
PEDAGOGY OF COMPUTER SCIENCE
ISSN 2708-4124

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Ïîëèòèêà æóðíàëà
Ðåäàêöèÿ
Òåêóùèé íîìåð / Àðõèâ
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Êîíòàêòû


ÒÅÊÓÙÈÉ ÂÛÏÓÑÊ
Îïóáëèêîâàíî: 27.11.2023
¹ 1-2 (2023)


ÍÀÓ×ÍÛÅ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ

Ó×ÐÅÆÄÅÍÈß ÎÁÙÅÃÎ ÑÐÅÄÍÅÃÎ È ÂÛÑØÅÃÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß

Ïðèìåíåíèå èñêóññòâåííîãî èíòåëëåêòà è ÈÒ â îáðàçîâàòåëüíîì ïðîöåññå

ÎÁÓ×ÅÍÈÅ ÌÀÒÅÌÀÒÈÊÅ È ÈÍÔÎÐÌÀÒÈÊÅ Â ÓÑËÎÂÈßÕ ÈÍÔÎÐÌÀÒÈÇÀÖÈÈ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß
À.À. Ðóñàêîâ, Â.Â. Êàçà÷åíîê
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ÃÎÐÈÇÎÍÒÛ ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈß ÈÑÊÓÑÑÒÂÅÍÍÎÃÎ ÈÍÒÅËËÅÊÒÀ Â ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÈ
Ä.À. Áîãäàíîâà
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ÇÀÌÅÍÈÒ ËÈ ÈÑÊÓÑÑÒÂÅÍÍÛÉ ÈÍÒÅËËÅÊÒ ÏÐÅÏÎÄÀÂÀÒÅËß?
À.Õ. Ïåðåç ×åðíîâ, Ñ.À. Áàðâåíîâ
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ÑÈÑÒÅÌÛ ÈÑÊÓÑÑÒÂÅÍÍÎÃÎ ÈÍÒÅËËÅÊÒÀ  ÑÎÏÐÎÂÎÆÄÅÍÈÈ ÎÁÓ×ÅÍÈß È ÐÀÇÂÈÒÈß ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ
Í.À. Ëûçü, Â.Ñ. Êîìïàíèåö, À.Å. Ëûçü
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ÎÑÍÎÂÛ ÝÒÈ×ÅÑÊÈ ÎÐÈÅÍÒÈÐÎÂÀÍÍÎÃÎ ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈß ÈÑÊÓÑÑÒÂÅÍÍÎÃÎ ÈÍÒÅËËÅÊÒÀ ÏÐÈ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÅ ÑÏÅÖÈÀËÈÑÒÎÂ
Ç.Â. Ïóí÷èê, À.Ì. Çåíåâè÷
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ÈÑÊÓÑÑÒÂÅÍÍÛÉ ÈÍÒÅËËÅÊÒ È ÊÎÌÏÜÞÒÅÐÍÎÅ ÇÐÅÍÈÅ. ÐÅÀËÈÇÀÖÈß ÏÐÀÊÒÈÊÎ-ÎÐÈÅÍÒÈÐÎÂÀÍÍÎÃÎ ÏÎÄÕÎÄÀ
Ê.Â. Ðîçîâ
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ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ ÂÓÇÎÂÑÊÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ ÏÐÎÃÐÀÌÌÈÑÒÎÂ ÂÛÑØÅÉ ÊÂÀËÈÔÈÊÀÖÈÈ
Ì.Â. Âîðîíîâ
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ÒÅÕÍÎËÎÃÈß ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÛÕ ÊÎÌÏÅÒÅÍÖÈÉ ÁÓÄÓÙÅÃÎ ÑÏÅÖÈÀËÈÑÒÀ Â ÈÍÔÎÐÌÀÖÈÎÍÍÎ-ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÜÍÎÉ ÑÐÅÄÅ
Ã.Ì. Áóëäûê, Î.Â. Ïîëèòåâè÷
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ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈß ÎÁÓ×ÅÍÈß ÈÍÔÎÐÌÀÒÈÊÅ È ÈÍÔÎÐÌÀÖÈÎÍÍÛÌ ÒÅÕÍÎËÎÃÈßÌ ÏÎ ÈÍÄÈÂÈÄÓÀËÜÍÛÌ Ó×ÅÁÍÛÌ ÏËÀÍÀÌ Â ÏÀÐÀÄÈÃÌÅ ÊÎÍÒÅÊÑÒÍÎÃÎ ÎÁÓ×ÅÍÈß
Ñ.Ñ. Ñîëîâåé
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ÎÁÅÑÏÅ×ÅÍÈÅ ÁÅÇÎÏÀÑÍÎÑÒÈ È ÁËÀÃÎÏÎËÓ×Èß ÄÅÒÅÉ Â ÈÍÒÅÐÍÅÒÅ: ÐÀÇÐÀÁÎÒÊÀ ÌÎÁÈËÜÍÎÃÎ ÏÐÈËÎÆÅÍÈß
Ñ.À. Ëîìîâñêàÿ, Å.Ñ. Ñèíîãèíà
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ÀÐÕÈÂ:

  • 2022, ¹1-2
  • 2021, ¹3
  • 2021, ¹2
  • 2021, ¹1
  • 2020, ¹3
  • 2020, ¹2
  • 2020, ¹1